Vnútorný systém hodnotenia a klasifikácie žiakov v 1. cykle

Hodnotenie žiakov v 1. cykle základného vzdelávania (1. – 3. ročník) je prirodzenou súčasťou vyučovacieho procesu. Jeho hlavným cieľom je podporovať učenie dieťaťa, poskytovať mu zrozumiteľnú spätnú väzbu a pomáhať mu uvedomovať si vlastný pokrok.

Pri hodnotení kladieme dôraz nielen na výsledok, ale aj na proces učenia, individuálny pokrok, úsilie, aktivitu, samostatnosť a rozvoj schopností a zručností žiaka.

Hodnotenie má žiakovi pomôcť porozumieť:

• čo už zvládol a v čom sa mu darí,
• aký pokrok dosiahol,
• na čom potrebuje ešte pracovať,
• aké kroky mu pomôžu ďalej napredovať.

Dôležitou súčasťou hodnotenia je priebežná a zrozumiteľná spätná väzba, ktorá podporuje motiváciu žiaka, jeho sebadôveru, samostatnosť a postupné preberanie zodpovednosti za vlastné učenie.

Vnútorný systém hodnotenia zároveň vytvára jednotný a transparentný rámec hodnotenia žiakov 1. cyklu a poskytuje rodičom zrozumiteľné informácie o napredovaní ich dieťaťa.

V tejto sekcii zverejňujeme aktuálny Vnútorný systém hodnotenia žiakov 1. cyklu Základnej školy, Za vodou 14, Stará Ľubovňa.